怎樣給孩子選擇玩具?

兒童天生愛玩耍。如果玩耍是孩子的工作,玩具就可説是孩子的工具。古代的兒童跟現代的一樣,都渴望有玩具。在聖經時代,一般兒童都在「城中街上玩耍」。(撒迦利亞書8:5)兒童都具有豐富的想像力,往往自創遊戲作樂。(馬太福音11:16,17)

以色列進行的發掘發現了一個細小的兒童玩具庫,內有諸如撥浪鼓、哨子、小型盛器和戰車等玩具。《世界書籍百科全書》指出:「在古代非洲,兒童以球、玩具動物和可供拉行的玩具嬉戲作樂。在古代希臘和羅馬,兒童喜愛的玩具有船隻、推車、大木環和陀螺。在中世紀的歐洲,受歡迎的玩具包括黏土彈子、撥浪鼓和木偶。」

,激發興趣、富教育意義的玩具仍然發揮重要的效用。但玩具不一定是好玩具。

玩具也對孩童的成長發展分重要。想想你為孩子選擇的玩具能不能達到以下目的,就知道是不是好的玩具:

一、能够鍛鍊肌活動的協調。例如:兒童推玩具手推車時,可以鍛鍊肌肉運動技巧;跳繩時能提高協調能力;單腳射球和騎腳踏車可以學習平衡;搭積木或畫畫則可學會準確地控制身體的動作。

二、發展才能。孩子一邊嬉戲、一邊唱歌,可以促進語言發展,例如:邊跳繩邊唱歌或在捉迷藏時唱童謠。搭積木、按照規則來玩遊戲、玩拼圖遊戲、把故事的內容表演出來或穿着特别的服飾玩耍,都能啟發孩子的思考和創意。此外,奏樂、使用美術及手工藝用具也能發揮創意。

三、學會與别人溝通,輪流做事,以及分享東西。例如:讓孩子組隊,參加球類比賽。孩童越熟悉身邊的事物,就越富同情心,較少以自我為中心。在跟同輩玩耍時,孩子學會了一套社會規律,包括懂得在社會環境中控制自己,學會忍讓,接受挫敗。

四、學習在成人世界生活。孩子會拿玩具來模仿成年人的一舉一動,透過遊戲來模仿和學習許多日常生活的活動。你可以想像一個小女孩輕搖洋娃娃入睡,多年後也可能抱着自己的嬰兒這樣做。女孩子也會跟朋友們炮製一頓「晚餐」。類似地,男孩子推動着他的「汽車」,口裏發出轟隆隆的馬達聲,好像駕駛真正的汽車似的。

不妨跟孩子一起動動腦筋,運用你的創造力和想像力製作玩具,既不用用花錢,又可以嘗到創作的樂趣。

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